Balanceando el péndulo: lecciones aprendidas del discurso público sobre la hidroxicloroquina y COVID-19

La adquisición consciente y rigurosa de datos, así como su interpretación, son esenciales para una respuesta efectiva a la pandemia. La promoción rápida y prematura de los resultados ha tenido importantes implicaciones para la gestión de crisis global, incluso creando desconfianza entre el público. Es crucial para la comunidad médica y científica incorporar las lecciones aprendidas de esta situación. Expert Review of Clinical Immunology, 3 de julio de  2020

Introducción

Varios meses después de la pandemia de COVID-19, aún no se han identificado tratamientos seguros y efectivos contra este desastre de salud global. Se están realizando ensayos de investigación clínica en todo el mundo para probar una amplia gama de posibles medicamentos. En particular, el uso fuera de etiqueta de hidroxicloroquina para la profilaxis y el tratamiento de COVID-19 ha creado muchos desafíos sin precedentes para la comunidad científica y el público.

Zonas cubiertas

Evaluamos críticamente los principales eventos de febrero a mayo de 2020 que contribuyeron al uso generalizado de hidroxicloroquina para el tratamiento y la profilaxis de COVID-19. Nuestro objetivo fue explorar cómo las opiniones sobre la hidroxicloroquina pueden cambiar del entusiasmo temprano (basado en datos clínicos in vitro y preliminares) a la esperanza de una cura milagrosa (a través de la comunicación y la promoción de resultados cuestionables) y, finalmente, a un aumento del escepticismo a medida que aumenta análisis en profundidad están surgiendo.

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Opinión experta 

La adquisición consciente y rigurosa de datos, así como su interpretación, son esenciales para una respuesta efectiva a la pandemia. La promoción rápida y prematura de los resultados ha tenido importantes implicaciones para la gestión de crisis global, incluso creando desconfianza entre el público. Es crucial para la comunidad médica y científica incorporar las lecciones aprendidas de esta situación.

El artículo

Sebastian E. Sattui, Jean W. Liew, Elizabeth R. Graef, Ariella Coler-Reilly, Francis Berenbaum, Alí Duarte-García, Carly Harrison, Maximilian F. Konig, Peter Korsten, Michael S. Putman, Philip C. Robinson, Emily Sirotich, Manuel F. Ugarte-Gil, Kate Webb, Kristen J. Young, Alfred H.J. Kim & Jeffrey A. Sparks (2020) Swinging the pendulum: lessons learned from public discourse concerning hydroxychloroquine and COVID-19, Expert Review of Clinical Immunology,

DOI: 10.1080/1744666X.2020.1792778

 

 

 

.https://www.fundacionfemeba.org.ar/blog/farmacologia-7/post/balanceando-el-pendulo-lecciones-aprendidas-del-discurso-publico-sobre-la-hidroxicloroquina-y-covid-19-48101

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